Cet enseignement s'adresse aux élèves atteints de troubles cérébro-moteurs légers et modérés et aux personnes qui désirent surmonter leurs difficultés d'apprentissage de ce sport en utilisant une approche sensori-motrice du ski. Cette méthode d'enseignement de ski en trace parallèle est le fruit d'une collaboration entre professeurs de ski et thérapeutes.