Ce livre vise à offrir une réflexion informée et une analyse critique

du rôle des universités au sein des dynamiques mondiales par le biais

d'une pluralité de voix de divers milieux. Bien que le monde universitaire soit souvent associé à l'indépendance d'esprit et à la pensée critique, de nombreux indices laissent entrevoir une autre dynamique : le

monde universitaire comme catalyseur du renforcement des lois et des

politiques favorables aux puissants acteurs du monde de la finance, avec

leurs répercussions prévisibles sur la reproduction des inégalités. Les

études de cas présentées ici proviennent du Nord et du Sud et englobent

plusieurs domaines, dont celui des affaires, de la politique, de l'éducation, du droit et de la santé.

Ce texte bilingue est le fruit d'une conférence intitulée « Quel

savoir pour quel développement ? », tenue à l'Université de Tromsø, en

Norvège. La volonté d'organiser cette conférence est née d'une inquiétude grandissante, constatée dans les pays du Nord comme ceux du Sud, sur le rôle des universités dans les affaires publiques et les interchanges

internationaux.

Malgré de nombreux programmes de collaboration et l'apparente inclusion du sud dans le discours universitaire à travers le monde,

on a vu se creuser le fossé entre les sociétés riches et les populations

plus pauvres. Quels liens directs ou indirects peuvent être tracés entre

le milieu universitaire et la crise économique de 2008, les migrations de

masse du Sud vers le Nord, les divers cas de grande corruption recensés

récemment et les conflits armés qui affligent le monde ?