Trois écoles québécoises d'éthique appliquée : Sherbrooke, Rimouski et Montréal

Alors que la demande sociale autour des questions d'éthique se
fait aujourd'hui fortement entendre, sur le continent européen
comme ailleurs, cela fait plusieurs décennies que des chercheurs,
souvent professeurs d'université, s'y sont intéressés dans le
contexte québécois. Leur objectif était de mieux comprendre cette
demande afin de pouvoir y répondre, le souci d'intervention
demeurant central dans leur réflexion.
Cet ouvrage veut présenter l'oeuvre d'un petit nombre d'entre
eux, jugé représentatif. Le travail d'analyse y serre de près leurs
textes et peut très bien servir de premier accès à des publications
souvent peu disponibles, dispersées dans des revues ou chez des
éditeurs divers. En particulier, nous examinons les lexiques utilisés
par chacun, et des entretiens nous font découvrir davantage le
sens de leurs discours.
Nous avons regroupé autour de trois pôles géographiques des
recherches qui ont bien sûr débordé ces lieux : approche marquée
par le questionnement sociologique à Rimouski, par la bioéthique
à Montréal (mais aussi à Québec) et approche marquée par le
dialogue et l'intervention à Sherbrooke.
Disons-le aussi tout de suite : parler d'école ne veut pas dire
qu'une pensée dogmatique serait partagée par chacun des
membres, car d'importantes différences subsistent entre eux. Les
regroupements permettent simplement un premier repérage. Chez
tous les auteurs, on saisira cependant combien la prise en compte
des questions de terrain va de pair avec la théorisation, qui non
seulement accompagne la pratique mais en découle.
"Éthique en contextes" est une collection de la Fondation
Ostad Elahi - éthique et solidarité humaine, reconnue d'utilité
publique.