Les relations du maître et de l'élève se déploient dans un

réseau de stratégies. L'auteur s'est efforcé de considérer la

relation pédagogique dans toute son ampleur, de la maternelle

à l'université, en montrant comment, au-delà de la nécessaire

maîtrise des techniques d'enseignement, celle-ci pèse de façon

décisive sur le destin scolaire de l'enfant et de l'adolescent.

S'agit-il d'une histoire d'amour ou d'une histoire de raison ?

Un ouvrage miroir pour chaque éducateur, un texte décapant

qui n'hésite pas à remettre en cause la déontologie de tradition

dans l'éducation nationale.

Ce texte est la seconde édition revue et augmentée d'un ouvrage

paru en 1995, chez Armand Colin.