L'ouvrage présenté ici s'inscrit, conformément aux Instructions Officielles dans le tracé défini par la Commission Verticale EPS de la Maternelle à l'Université. Destiné plus particulièrement aux classes de Collège, il constitue un point d'appui substantiel pour les classes de Cours Moyen qui s'adonnent à cette activité. En outre, son champ d'application déborde largement vers les motivations progressives des élèves de lycée ainsi que vers les besoins perfectifs des pratiquants du club.

Ce livre renferme encore la conviction que toute technique pédagogique et didactique est synergique à un projet d'éducation :

&lt;<ainsi aps="" cette="" compte="" contenus="" de="" des="" disciplinaires="" en="" eps="" et="" la="" les="" objectifs="" prend="" ressources="" savoirs="" transversales=""/>&gt;, disent les auteurs.

Instituteur de cycle 3, professeur d'EPS, entraîneur de club, pour le progrès et la performance, chacun trouvera dans la lecture de ces pages le discours propre à corroborer la formule si souvent répétée : le sport n'est pas éducatif en lui-même et, s'il a des vertus, elles doivent s'enseigner.