L'esprit qui sous-tend la collection repose sur la conviction que tous les

enfants, de 5 à 12 ans, ont le désir d'apprendre, de savoir, de grandir et sont

des chercheurs capables d'intervenir dans la science «en train de se faire».

Ce référentiel permet aux élèves d'avoir accès à des documents

iconographiques (photos, schémas, dessins...). Ces derniers illustrent les

activités ou sont nécessaires à la compréhension ou à la réalisation de certains

exercices proposés dans les fiches reproductibles du guide méthodologique.