Philippe Goudour, flûtiste à bec féru de pédagogie et bordé de

psychanalyse, nous invite à un voyage dans les replis de son

art. À l'affût du moindre détail, il éveille les forces créatrices

de ses élèves et sa méthode s'avère être hautement réparatrice,

aussi, dans des situations de handicap (trisomie, Alzheimer),

ou de troubles du comportement.

En ce sens, il n'y a pas de différence majeure, pour lui,

entre enseigner à une personne dite normale et une personne

en souffrance. Dans un monde où la standardisation est à

l'oeuvre, y compris dans le domaine du soin, où l'on jargonne

aussi parfois beaucoup sans trouver de solutions valables au

mal-être du siècle, ce livre apporte un souffle de fraîcheur et

d'espoir vivifiant. Sa pensée est Musique.