Lecture piano

CP

Une méthode de lecture très progressive, rassurante, qui prend en compte les différents rythmes d'acquisition des élèves.

¤ Une progression en douceur dans l'étude du code, qui conduit à combiner très vite pour accéder rapidement aux mots.

¤ Des outils pour favoriser la mémorisation des correspondances entre lettres et sons (graphèmes en couleur, petite phrase associée à un personnage référent...).

¤ Des textes entièrement décodables pour une lecture autonome.

¤ Une différenciation à trois niveaux dans la lecture de mots, de phrases et de textes.

¤ Une mise en page très aérée au service de la lisibilité.

¤  Une méthode qui convient notamment aux enfants à besoins particuliers.