Notre société se focalise aujourd'hui sur les handicaps, les

dépendances, la perte d'autonomie, les déficiences de la

personne âgée en désignant cette population sous le vocable

«personne fragilisée». Le terme d'accompagnement est

récemment apparu dans les champs sanitaire et médico-social

: en quoi se distingue-t-il de la «prise en charge» aux

connotations plus médicales ? Qu'attend-on aujourd'hui de

l'accompagnement ? Quelles sont les bases éthiques qui le

fondent ? Comment se met-il en place dans le quotidien et

dans les temps de crise ?

Les auteurs soutiennent ici une conception active de l'accompagnement

construit autour d'un échange entre une personne

aidée et une personne aidante. Dans les réponses nouvelles

qu'ils développent dans cet ouvrage, ils interrogent les comportements

des professionnels et ceux de l'environnement

des personnes âgées fragiles. En s'appuyant sur une observation

fine des différents acteurs impliqués, ils décrivent ce que

pourraient être l'entraide intergénérationnelle, la formation,

la transdisciplinarité comme éléments qui contribuent à un

accompagnement - et non une prise en charge - de qualité.