Analyses sur l'expérience enfantine en temps de guerre, du début du XXe au XXIe siècle. Les contributeurs étudient les différents processus d'endoctrinement auxquels sont soumis les enfants, les différents bouleversements matériels, familiaux et émotionnels qu'ils peuvent subir, puis les processus génocidaires au cours desquels les enfants sont particulièrement ciblés.