Cet ouvrage invite historiens, poéticiens, spécialistes

d'histoire littéraire, comparatistes, philosophes, psychanalystes

et anthropologues, à analyser un motif ancré dans

l'histoire et codifié par la littérature : la représentation

sociale et littéraire de l'abandon d'enfant dans l'Europe

de la Renaissance aux Lumières. La pluridisciplinarité des

approches dévoile leurs convergences, leurs divergences

et leurs points aveugles respectifs. La prise en compte

du discours social au sens large renouvelle les lectures

littéraires. Les études des schémas littéraires qui structurent

le motif révèlent la prégnance de ces modèles sur

la manière dont la société formule, pense et imagine

l'abandon et l'adoption.