Résumé Cette étude s'est intéressée aux facteurs pouvant favoriser ou freiner la collaboration professionnelle entre formateurs. L'échelle de collaboration professionnelle en formation, créée pour les besoins de cette étude a été administrée à 164 formateurs, 102 femmes et 62 hommes. Une analyse de contenu a été effectuée sur les données par le biais du logiciel IRAMUTEQ...