Les résistances à l'esclavage en Guyane : XVIIe-XIXe siècles
Fidèle à son projet d'oeuvrer pour la diffusion du savoir historique,
l'Association des professeurs d'histoire-géographie de Guyane (APHG-G),
en partenariat avec le Conseil de la culture, de l'éducation et de l'environnement
(CCEE) de Guyane et le soutien du Rectorat Guyane et de la
Région Guyane, organise la deuxième édition du concours du Jeune historien
guyanais. Il s'adresse aux élèves des écoles primaires, des collèges
et des lycées de l'académie de Guyane.
Cette initiative vise à s'inscrire tout naturellement dans les deux missions
de l'institution scolaire : la transmission des connaissances et
l'éducation à la citoyenneté, telles que nous les avons développées lors
du premier concours en 2013-2014.
La deuxième édition du concours du Jeune historien guyanais porte
sur les résistances à l'esclavage en Guyane, du XVII<sup>e</sup> au XIX<sup>e</sup> siècle. Cette
thématique vise à faire découvrir un aspect méconnu de l'histoire
l'esclavage, et à montrer que la lutte pour la reconquête de la liberté est
universelle.
Ce dossier pédagogique est un outil dans lequel l'enseignant trouvera
des documents écrits propres à la Guyane - conservés dans les
archives guyanaises et hexagonales - et une iconographie empruntée à
l'aire de l'Amérique des plantations. Il lui appartiendra, selon le niveau
et les classes, de sélectionner des documents pour mettre en place des
activités adaptées permettant aux élèves d'acquérir une culture historique raisonnée.
