Peut-on apprendre à écrire si on ne sait pas bien lire ? Cet ouvrage propose aux parents des pistes nouvelles qui aideront concrètement les enfants à lire et à écrire mieux et plus vite, et il précise aux enseignants les fondements théoriques et pédagogiques indispensables à la construction d'un véritable projet d'école.