Nouvelles figures de l'information documentation

Être enseignant documentaliste aujourd'hui : identité, compétences et savoirs spécifiques

La construction, l'affirmation de l'identité professionnelle de l'enseignant documentaliste impliquent la réponse à plusieurs interrogations. Quelles sont les évolutions envisageables de la profession d'enseignant documentaliste ? Quelle expertise, quels savoirs professionnels, quelles compétences, quels objets disciplinaires fondent ce métier ? Comment structurer une didactique de l'information documentation ?

Les auteurs de cet ouvrage (enseignants, enseignants chercheurs, formateurs) ouvrent des perspectives variées et innovantes en abordant les questions de curriculum, de savoirs documentaires, de didactisation de ces savoirs et d'expertise.