Enseigner la culture nationale au Cameroun

L'éducation est avant tout une pratique sociale, donc culturelle. Elle tire son intelligibilité de la capacité de chaque peuple à toujours redynamiser les éléments positifs de sa culture pour éclairer les générations présentes et futures. Pendant longtemps, du fait de son histoire marquée par les dominations culturelles multiformes, l'Afrique n'a pas pu mettre en oeuvre cette assertion.

Les enseignants du primaire au Cameroun manifestent peu d'engouement à enseigner la culture nationale. Les résistances sont liées à la non maîtrise des modalités d'évaluation, à la faible implication des parents et à la formation approximative des enseignants à l'enseignement de cette discipline. Un modèle est suggéré pour améliorer les enseignements de la culture nationale à l'école primaire au Cameroun.