Avec Vygotski est la première tentative systématique de confrontation entre le travail de Vygotski et quelques œuvres majeures de ce siècle : Bakthine, Freud, Piaget. Léontiev et Wallon.

Deux problèmes essentiels de la psychologie contemporaine sont ici repris : celui du développement, dont Vygotski montre qu'il est d'abord, pour le sujet, une histoire ouverte, et celui des rapports entre la connaissance et l'affectivité, pour lequel il propose une solution d'une grande fécondité.

Ce livre renouvelle la réception française de Vygotski, et d'anciens problèmes irrésolus de la psychologie y redeviennent des questions neuves.