Créés en 1823, le Musée national de Colombie et l'École des

mines de Bogotá, correspondent à un projet d'une nation

moderne, nourrie des idées des Lumières et forgée dans

les guerres d'indépendance. La nouvelle République, la

Grande-Colombie, cherche en France un modèle pour ses

institutions scientifiques. Mais, en 1830, ce lieu des utopies

éclate et le pays connaît d'innombrables vicissitudes.

Toutefois, cette expérience intellectuelle et institutionnelle

- à la fois individuelle et collective - laisse des traces,

matérielles et immatérielles, qui perdurent

aujourd'hui. Au cours de leurs premières années

d'existence, le Musée et l'École ont posé les fondements

d'une culture patrimoniale contemporaine.