Cet ouvrage fait la lumière sur l'état du climat scolaire et des victimations dans les écoles maliennes. Il restitue une étude innovante dans le contexte africain sur les victimations et le climat scolaires en mesurant à la fois les expériences victimaires des acteurs de l'école, leur regard sur l'institution scolaire et sur leurs interactions sociales à l'école...