Dans une perspective critique, ces textes abordent les multiples facettes des nouvelles modalités pédagogiques induites par le développement des ressources pédagogiques numériques. Elles sont illustrées par des contributions méthodologiques, des retours d'expériences en matière de formation à distance, des analyses sur les enjeux économiques, technologiques et pédagogiques de ces outils.