TRAVAIL ET FORMATION : QUELS NOUVEAUX DISPOSITIFS ?

A l'heure où la réforme de la formation professionnelle devient réalité :

- on assiste à une très forte áugmentation des besoins en formation

alors qu'ils sont déjà très importants et souvent insatisfaits ;

- le déploiement de technologies numériques et des réseaux

permet de diffuser la formation sans contrainte de lieu,

de temps ou d'espace ;

- les nouveaux dispositifs de formation, s'appuyant sur ces

technologies, ne se développent pas, ce que l'on a nommé

le e-learning, sans doute de manière restrictive, n'a pas

les faveurs des responsables formation ni des salariés.

- L'équipe R&D de La Cegos a donc voulu comprendre les

difficultés qu'il y avait à vouloir « marier» efficacement

pédagogie et technologie. Une expérimentation grandeur

réelle a été conduite, suivie comme une expérience

scientifique : observations, enregistrement des activités

des participants, évaluations précises, etc. L'ouvrage décrit

en détail cette expérience et entire tous les enseignements.

Mais les auteurs vont plus loin, en expliquant les concepts

scientifiques qui sous-tendent leurs pratiques pédagogiques,

en proposant au lecteur une réflexion sur les difficultés de

mise en oeuvre de ces nouveaux dispositifs dans L'entreprise,

enfin en définissant ce que l'on appelle «technologies»

dans le domaine de la formation.

- Une approche novatrice de cette problématique « pédagogie-

technologies » ; un ouvrage indispensable pour les DRH,

les responsables de formation, les formateurs et organismes

de' formation, les stagiaires et pour toute personne

s'intéressant à l'enjeu stratégique du développement des

compétences dans une société de la Connaissance !

Cet ouvrage est issu d'une série de travaux menés par la Direction Recherche & Développement de la CEGOS, se voulant le reflet des innovations qui traversent les métiers de la formation, du management et des ressources humaines.