Chez les jeunes enfants, les vertus de la manipulation comme des

situations de recherche au service de l'approche de la numération et

des concepts mathématiques ne sont plus à démontrer.

Cet ouvrage propose cinquante activités , toutes expérimentées et enrichies

de conseils, pour consolider l'apprentissage des notions mathématiques.

Il convient particulièrement aux enseignants débutants . Les pistes

suggérées peuvent être exploitées du CP au CE1, voire, pour certaines, dès la

GS de maternelle et en aide personnalisée.

En conformité avec les Instructions officielles, les activités portent sur les cinq

grands domaines du programme 2008 :

- nombre,

- calcul,

- géométrie,

- grandeurs et mesures,

- organisation et gestion des données.

Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour

faciliter la mise en oeuvre des situations : cartes jeux, illustrations, etc.