Cet ouvrage part de deux constats simples : les enfants sont souvent mal à l'aise lorsqu'il s'agit de mettre leur corps en mouvement et ils maîtrisent peu le vocabulaire sportif.

Afin de les aider à renforcer leur corps et à devenir plus agiles, ce livre utilise une démarche basée sur un vocabulaire imagé qui permet d'associer un mouvement à un animal.

Ramper comme le serpent, faire la limace... sont des consignes qui correspondent davantage à leur univers et leur permettent de différencier facilement une centaine de mouvements.

Chaque mouvement est associé à un nom et à une situation imaginaire pour que le corps ne soit pas un fardeau mais un outil au service de ce que l'enfant souhaite faire.

Ce guide pratique s'adresse aux éducateurs, professeurs d'EPS, animateurs, parents et, plus généralement, à toute personne à la recherche de situations ludiques et variées pour développer la mobilité et la psychomotricité de l'enfant.