- Cet ouvrage propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider

les apprentissages en français et en mathématiques . Source de motivation

chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser

les connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus

normées, il permet de partager des savoirs et d'entraîner des compétences

spécifiques.

- Les activités présentées s'inscrivent dans la ligne directe des programmes

et ont toutes été testées en classe. Elles sont organisées par domaines :

- en français : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire,

lecture ;

- en mathématiques : numération, calcul, géométrie, grandeurs et

mesures, exploitation de données.

Chaque séquence indique les compétences visées, la préparation et

la mise en route de l'activité avec l'énonciation de la règle du jeu,

le déroulement, des prolongements écrits et des variantes.

- Ces jeux individuels ou collectifs sont à la fois adaptés à une mise en oeuvre

en groupe classe, en soutien ou dans le cadre d'activités pédagogiques

complémentaires (APC).