Le développement de l'enfant présente aujourd'hui de nombreux

risques. Les Expériences de Base (l'Etre Contenu, le Contact, La Joie,

la Tendresse, Savoir Aimer, la Force Calme, la Force Joueuse, Le

Bien-être, etc.), fondamentales pour grandir de façon saine et

harmonieuse, comportent trop souvent des insuffisances, mais aussi

des éléments malsains ; ceci a pour conséquence que, de plus en

plus souvent, les enfants présentent des signes d'inquiétude,

d'anxiété, d'agressivité et de troubles relationnels.

Pour assainir cette situation, il est nécessaire de parcourir ces Expériences

de Base (ou fonctionnements de fond de la vie humaine) que

l'auteur a étudiées dans toutes leurs caractéristiques : quels en sont

les aspects à des âges différents, quel soutien les adultes peuvent-ils

apporter à ces Expériences, quelles altérations peuvent-elles subir

et comment peuvent-elles être guéries et récupérées. Et pour tout

cela il est nécessaire de prendre en considération non seulement

les aspects cognitifs et émotifs, mais la personne dans sa totalité et

dans toutes ses Fonctions : cognitives, émotives, moteurs, posturales

et physiologiques.

A travers de nombreux cas concrets, ce texte présente différentes

modalités de prévention, de cure et d'intervention thérapeutique

pour l'enfance et l'adolescence aussi bien que pour les adultes.

Seule une théorie globale qui ne fragmente pas l'indissociable lien

entre le corps et le mental permet de comprendre ce qui accompagne

réellement la croissance des êtres humains et donc de calibrer

des interventions véritablement efficaces.