Consacré à la pathologie chez les enfants d'âge scolaire atteints de lésions cérébrales précoces. Sont envisagés, pour chaque pathologie (neurovisuelle, spatiale, praxique), l'angle clinique, les répercussions scolaires, sociales et pratiques, et les voies thérapeutiques entrouvertes par la précision diagnostique et la pratique d'un bilan spécifique.