L'Elève et/ou les connaissances scientifiques : approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves
Éditeur: P. Lang
1988180 pagesISBN 9783261037701
Format: BrochéLangue : Français
L'auteur examine les liens entre les apprentissages scolaires et les représentations naïves, interroge les fondements épistémologiques du savoir et propose un nouveau rôle du maître.
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