Éditorial, « Quelle expérience corporelle en STAPS ? » par Andrieu B. et Richard G.

Level M. et Lesage T.

Objets sportifs et corps sensibles : entre cultures matérielles et expériences corporelles

Mocan R.

Conscience corporelle et apprentissage. Approche phénoménologique de l'expérience du performeur

Dieu O.

Expérience corporelle et sens du mouvement : matérialisation via l'actimétrie du « contexte altéré par l'action » dans l'évolution du joueur de badminton

Boizumault M. et Cogérino G.

La mise en scène corporelle de l'enseignant d'EPS : les communications non verbales au service de l'efficacité de l'enseignant

Rolland C. et Cizeron M.

Le caractère fictionnel des connaissances d'intervention des entraîneurs en gymnastique artistique

Roche L. et Gal-Petitfaux N.

La médiation audio-visuelle pour former à l'expérience corporelle de l'enseignant d'EPS en situation de classe

Dumont A.

S'entraîner à une virtuosité du sentir. Le cas des activités physiques et artistiques

Richard R.

L'expérience sportive du corps en situation de handicap : vers une phénoménologie du fauteuil roulant

Hilpron M.

L'appropriation du judo : d'une « voie de la souplesse » à l'efficience incarnée