Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique,

l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences

intellectuelles transversales.

Trois cahiers interactifs permettent aux élèves de construire des

connaissances lexicales solides et durables ainsi que des stratégies

d'apprentissage transférables à d'autres situations.

Cahier 1

Explorer les mots en contexte : découverte et analyse lexicales des mots

dans des contextes disciplinaires variés, là où ils prennent leur sens.

Cahier 2

Enrichir mes collections de mots : enrichissement du vocabulaire autour

d'un thème, d'un mot ou d'un fonctionnement lexical.

Cahier 3

Comprendre le lexique : structuration et réflexion sur les stratégies,

sur le dictionnaire et sur le fonctionnement du lexique.

Un tableau synoptique présentant les contenus des trois cahiers permettra

à l'enseignant de construire sa programmation selon un rythme équivalent

à une séance hebdomadaire.

Le travail lexical sur les mots du cahier 1 sera réalisé lors de l'apprentissage

des notions disciplinaires où ces mots apparaissent. Ces activités ouvrent sur

un enrichissement du vocabulaire par l'établissement d'une collection dans

le cahier 2 et par des réflexions sur les stratégies ou l'utilisation du dictionnaire

dans le cahier 3 . Les autres activités structurantes du cahier 3 seront plutôt

mises en oeuvre au deuxième ou au troisième trimestre, lorsque les élèves

auront déjà acquis certaines compétences lexicales.