L'enfant et le langage

Et si adultes et enfants ne parlaient pas le même langage ? Et si le langage ne se limitait pas à la parole ? Et si les mots avaient des significations différentes selon les âges ?

Fort de sa longue expérience de pédiatre, Jean-Claude Risse propose ici un parcours à travers les différentes sens que petits et moins petits donnent aux mots en fonction du stade de développement qu'ils ont atteint.

Le but : mieux comprendre le langage propre aux enfants, dédramatiser les malentendus, mieux communiquer.