A partir du moment où l'on sait qu'une prédiction est parfois en mesure de modifier le comportement de celui qui en est l'objet, on conçoit immédiatement l'importance du phénomène dans le secteur de la pédagogie. Ce recueil envisage la notion d'attente de diverses manières (l'enquête, la réflexion théorique, le point de vue clinique, la formation des maîtres...