La notion de jeunesse recouvre une réalité

foisonnante : la définition et les contours de

la catégorie ont évolué au cours de l'histoire

et aujourd'hui elle s'est décomposée en

plusieurs séquences dans le cycle de vie. Ce

livre tente de mettre de l'ordre dans cette

lecture des diverses facettes de la jeunesse.

Il le fait d'un point de vue historique en

montrant comment la catégorie s'est peu à

peu construite sous l'influence des politiques

éducatives et des politiques d'encadrement.

Il le fait aussi d'un point de vue

sociologique en examinant les concepts qui

permettent de définir la jeunesse et en

décrivant les différentes phases qui mènent

de l'enfance à l'âge adulte.

Les jeunes se socialisent à l'école, avec

leurs pairs, dans la famille, dans l'emploi,

plus largement en participant aux activités

sociales, politiques ou religieuses. Comment

évoluent les rapports qu'ils entretiennent

avec la société sous ces différents registres ?

Quelles sont les tensions, se manifestant

par des formes de révolte ou de déviance,

qui traversent et parfois perturbent ces

relations ?