Cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion sur les enjeux de l'enseignement de

l'anglais aujourd'hui au niveau du lycée :

- comment maintenir la motivation pour l'apprentissage d'une langue, lorsque

les compétences de communication de base (langue de survie) paraissent

acquises ?

- comment remplir les objectifs culturels ?

- comment faire passer les élèves du niveau B1 au B2 (niveau requis en

terminale).

Les auteurs ont choisi d'explorer ici les potentialités du texte littéraire et de

l'oeuvre d'art en général pour répondre à ces questions et briser le plafond de

verre qui fait que de nombreux apprenants de l'anglais langue étrangère stagnent

au niveau B1, avant de régresser et de se décourager.

Annie Lhérété (IGEN - anglais)