et ouvrage collectif est rédigé par des enseignants-chercheurs, universitaires, médecins ou chercheurs qui abordent en tant que spécialistes le thème de l'inhibition dans leur discipline respective. L'ouvrage comprend sept chapitres regroupés en trois parties selon les domaines des neurosciences, de la psychologie cognitive et des secteurs d'application de la psychologie normale et pathologique (psychogérontologie, neuropsychologie cognitive et psychopatho-physiologie cognitive et clinique). Une fois définie sous les angles physiologique et cognitif, l'inhibition est interprétée à la lumière d'études réalisées auprès de certaines populations comme celles concernant des personnes âgées, des patients frontaux ou schizophrènes. L'intérêt de ce livre réside dans cette confrontation des différentes approches de l'inhibition.