La formation des chefs d'établissements scolaires en Guinée

Les Cahiers africains de recherche en éducation sont ouverts à tous les domaines et à toutes les formes de la recherche africaine en éducation ; ils sont intéressés à en montrer l'originalité, le poids et la force ; ils veulent, en aidant à sa diffusion, la faire davantage connaître et reconnaître, lui permettre d'échanger avec les autres, et, ainsi, servir en toute clarté au progrès de la recherche mondiale comme au développement des pays.

Dans tous les pays africains, l'une des clefs de l'amélioration du fonctionnement des systèmes éducatifs est la formation des chefs d'établissements scolaires en raison de son caractère multiplicateur.

La République de Guinée a développé dans ce domaine des actions importantes auxquelles ce numéro des Cahiers africains de recherche en éducation est consacré.

Des formateurs devenus chercheurs, Mamadou Dian Gongoré Diallo, Moustapha Diallo, Michèle Kone et Djénabou Balde analysent ici ces actions en en montrant les richesses, les futurs et les difficultés.