Un livre de cycle

· pour favoriser le travail en continu grâce à un outil modulable, du CE2 au CM2;

· pour faciliter la pratique d'une pédagogie différenciée;

· pour aider l'enseignant à rendre l'enfant autonome.

Un livre de référence

· structuré en quatre parties: grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison;

· qui propose des leçons en une page ou en double page avec un contenu ramené à l'essentiel;

· illustré par des exemples et des photos permettant une approche transdisciplinaire;

· qui favorise la production d'écrits avec la rubrique L'écrit du jour ;

· avec des tableaux de conjugaison, pour aider l'élève à mémoriser les verbes les plus utilisés.

Trois cahiers d'activités pour l'élève: CE2, CM1, CM2 qui permettent une démarche de découverte.

Chaque séquence débouche sur un exercice tourné vers l'écriture des textes.

Un guide du maître en deux parties: rappel théorique élémentaire et corrigés des exercices des trois cahiers.