Essai dans lequel l'auteur aborde l’apport du masque dans la pédagogie de l’acteur, en se référant concrètement aux expériences menées dans des ateliers avec des étudiants et des comédiens professionnels. Il retrace les différentes phases du travail sous le masque et ses familles (neutre, entier larvaire, demi-masque, etc.), qui placent l’acteur dans une posture de créateur.