30 % des élèves du monde dans le secteur privé ! L'enseignement privé et le

choix de l'école à la hausse...

La Chine, dont le système scolaire est le plus important du monde actuel, voit

réapparaître, depuis le début des années 1980, avec l'adoption de l'économie de

marché, son enseignement privé, dit «non gouvernemental». Un petit nombre

d'écoles publiques primaires et secondaires se sont transformées, au cours des

années 1990, par une modification des mécanismes de gestion, en établissements

«non gouvernementaux» («Zhuanzhi» payants). Grâce à des politiques

spécifiques, elles se sont développées de façon spectaculaire. Quels parents font le

choix d'envoyer leurs enfants dans ces écoles performantes ? Quelles sont leurs

stratégies ? Quel rôle les capitaux familiaux (culturel, économique, social ou

politique) jouent-ils dans l'accès à un enseignement de meilleure qualité ? Quel est

l'impact de ces «Zhuanzhi» ?

Parallèlement, d'autres écoles non gouvernementales, qu'elles soient des écoles

pour les enfants des travailleurs migrants en ville ou des universités privées et des

Instituts «indépendants», aident au développement de l'enseignement à tous les

niveaux.