Histoire géographie, 3e découverte professionnelle

Ce manuel de classe de 3<sup>e</sup> vise un double objectif : répondre aux exigences du
programme en respectant ses finalités et son découpage, offrir un enseignement
bien adapté à la spécificité de la Voie de Découverte pour donner du sens
au monde dans lequel vivent les élèves.
La conception du manuel a pris en compte le décret (2006) relatif au socle commun
de connaissances et compétences ainsi que l'éducation au développement
durable. Les références multiples aux documents patrimoniaux, les relations
transversales entre les disciplines, autant d'éléments contribuant à l'apprentissage
de l'esprit critique et de la citoyenneté.
Simple dans son usage, le livre propose :
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Une approche par les documents
Une problématique en double page d'ouverture introduit le chapitre. Deux grandes
photographies, complétées d'une flèche chronologique en histoire, sont mises en
relation ou en opposition.
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Un dossier
Il permet un approfondissement du sujet en prenant appui sur des documents
(photographies, affiches, textes, cartes). L'étude à partir d'un exemple précis
resitue le cas dans la thématique d'ensemble.
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Le cours
Sur une double page, des documents diversifiés, accompagnés d'un questionnement
guidé, sont associés à un cours synthétique , complété d'une rubrique
«Vocabulaire».
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Une Page «Autrement dit»
Elle présente visuellement les idées clés du cours pour aider l'élève à mémoriser
les notions essentielles.
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Des «Entraînements»
Ils préparent méthodiquement à acquérir des fondamentaux (ex. : lire une photo,
une affiche... ; lire un paysage, analyser une courbe, réaliser un schéma...). Les
étapes de cet apprentissage s'appuient sur des conseils progressifs.
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Des «Prépa-Brevet»
Ils offrent un choix de documents en lien avec le cours, un jeu de questions
assorties d'un barème de correction et des conseils pour établir un plan et rédiger
un paragraphe argumenté.
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Des pages «Ressources»
En fin de manuel, elles rassemblent une documentation nécessaire pour un
travail en cours ou en autonomie hors de la classe. Elles sont complétées par
un Index.