L'école s'engage largement sur le chemin d'Internet et du multimédia. L'auteur réfléchit aux questions liées au développement de ces technologies, dresse un état des lieux des pratiques, et propose quelques outils pour la mise en oeuvre d'actions, des séquences d'apprentissages, des outils d'évaluation, des progressions pédagogiques pour la formation initiale et la formation continue.