Les récentes reformes du Conseil Africain et Malgache de

l'Enseignement Supérieur (CAMES), instituent la Licence, le Master,

le Doctorat (LMD) et introduisent une nette distinction entre la

formation tournée vers la préparation du doctorat et l'option

purement professionnelle et pratique.

Elles relancent ainsi, un débat qu'on croyait clos sur la distinction

entre le généraliste et le spécialiste d'une part, et d'autre part, le

professionnel et le chercheur académique.

Le professeur Sahou Any-Gbayere donne l'occasion dans cet

ouvrage de revisiter les méthodes et techniques des experts et

consultants tournées vers la résolution des problèmes. Son intérêt

pour l'éducation et son goût prononcé du challenge vont orienter

ses travaux vers la segmentation de la clientèle scolaire dans

l'enseignement collégial au Québec et la communication dans les

organisations.