Le livre présente une approche de la corporéité. Premièrement, on éclaire le sens de quelques termes. Après, on questionne le modèle actuel de l'homme, à partir de la perspective éducative. Les institutions éducatives ont, qu'elles le veuillent ou non, qu'elles en soient conscientes ou non, un modèle d'être humain, duquel elles font dépendre toute leur activité...