Comment enseigner de manière à soutenir la motivation

et les apprentissages des étudiants ? Cet ouvrage

collectif répond à vingt questions que les enseignants

du supérieur se posent à propos du développement

de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques

pédagogiques. Les réponses apportées passent en

revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement

supérieur et les principes qui mettent l'enseignement

au service des apprentissages des étudiants :

clarifier les objectifs d'apprentissage visés par l'enseignement

; adopter des stratégies d'enseignement

qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs

et d'exercer les compétences visées ; et, non des

moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages

réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement.

Ecrit à l'intention des enseignants du supérieur et des

conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices

pratiques qui permettent à chacun de se situer

dans sa pratique professionnelle et de progresser dans

son développement professionnel.