Vite et Bien 2

Méthode de français Rapide prévue sur 2 niveaux pour Adultes pressés et impatients

Vite et bien 1 : A 1 ¤ A 2 (débutant et faux débutant)

Vite et bien 2 : B 1 (intermédiaire)

100 à 120 heures par niveau

Pour chaque niveau, un manuel unique : livre + CD audio + corrigés

Vite et bien 2

Publics :

¤  Apprenants en situations d'apprentissage variées :

- étudiants en centres de langues,

- cours en entreprises,

- cours particuliers,

- auto-apprentissage guidé,

- remise à niveau (rafraîchissement des connaissances).

Objectifs :

¤  Concilier le plaisir d'apprendre et une bonne structuration des connaissances à l'oral et à l'écrit :

- la vie en France,

- les différences culturelles,

- le langage de la vie quotidienne,

- l'écrit dans sa diversité (articles de journaux, extraits littéraires, documents historiques, analyses sociologiques, courriers électroniques...)

¤  Faire face à des contextes variés :

- personnel (parler de sa vie, de la personnalité de son entourage, de ses projets d'avenir),

- pratique (décrire un objet, parler d'une panne informatique ou de problèmes financiers),

- culturel (parler d'un spectacle, d'un livre),

- d'actualité (la politique, les faits divers)...

Incidents et contretemps ¤ Habitudes et évolutions ¤ Faits divers ¤ Débats et conversations ¤ Personnalité et comportement ¤ Politique et histoire ¤ Les objets ¤ Science et technologie ¤ L'apparence ¤ La vie des autres ¤ Nature et environnement ¤ La gastronomie ¤ Spectacle et musique ¤ Presse et médias ¤ Gestes et postures ¤ Sentiments et émotions ¤ Arts et littérature ¤ Les jeunes ¤ L'argent et l'économie ¤ Espoirs, rêves et décisions

Contenus et organisation :

¤  Un manuel unique, pour le professeur et pour l'apprenant, « tout-en-un » qui inclut :

- un mode d'emploi,

- un tableau des contenus clair et détaillé,

- le CD audio des dialogues,

- les corrigés des activités, commentés afin de fournir un complément pédagogique utile à l'apprenant,

- un index lexical et un index grammatical.

¤  Les 20 unités portent chacune sur un thème particulier et comprennent :

- une double page illustrée de communication (dialogues à écouter, documents à lire, liste d'expressions-clés de la conversation),

- une double page de leçons de vocabulaire illustré et de civilisation puis une leçon de grammaire,

- trois pages d'activités pédagogiques (communication, vocabulaire, grammaire),

- une page de bilan noté où Écouter, Lire, Parler et Écrire sont évalués.