A partir d'une recherche de terrain dans deux établissements, une étude sur le théâtre dans les prisons et les institutions publiques de protection de la jeunesse (IPPJ). Les animateurs de ces ateliers sont confrontés à la difficulté de penser et gérer des situations paradoxales : la liberté dans la privation, la création dans la coercition et l'ouverture dans le sécuritaire.