La pédagogie fribourgeoise, du concile de Trente à Vatican II : continuité ou discontinuité ?
Éditeur: P. Lang
1997223 pagesISBN 9783906754642
Format: BrochéLangue : Français
Cette analyse de la doctrine éducationnelle proposée par des pédagogues fribourgeois catholiques tente de déceler si, du XVIe au XXe siècle, il y a eu continuité ou, au contraire, rupture entre leurs options fondamentales.
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