Ayant communiqué mon engouement pour l'écriture à mes élèves,

un jour je me suis dit : pourquoi ne pas faire écrire les adultes ?

La plupart d'entre eux sont des lecteurs, pourquoi ne pas les

mettre dans la peau de l'écrivain ? Et j'ai lancé ce projet «Des

vies parallèles» pour les faire écrire et exercer leur mémoire à

remonter dans le temps. Cependant, ce qui était naturel pour moi

ne l'était pas pour tous. Ils se disaient prêts à raconter oralement

leurs souvenirs d'enfance, mais ce n'était pas essentiellement ce

que je recherchais. Je voulais les mettre au pied du mur de

l'écriture avec un stylo et une feuille blanche pour traduire leurs

pensées en mots, en phrases, en un récit cohérent accessible à

tous. Certains y sont très bien parvenus.