Enseigner les langues étrangères

à l'école primaire

est un phénomène relativement récent

dans l'histoire de la pédagogie.

Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles

de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique,

tous ceux - enseignants et intervenants extérieurs - qui

veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement.

Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences

vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie,

tout en étant capable de justifier ses choix.