Représentations et modélisations : le débat scientifique dans la classe et l'apprentissage de la physique
Éditeur: P. Lang
1989222 pagesISBN 9783261039507
Format: BrochéLangue : Français
Les conceptions premières des élèves dans les apprentissages scientifiques peuvent se constituer en véritables obstacles épistémologiques.
Ce livre est proposé par (0) membre(s)
Ce livre est mis en favori par (0) membre(s)