Etrangère, la langue de l'enfance, l'est pour tout un chacun. Aussi et à son insu, le sujet se trouve en résidence et en migration dans des signifiants qui le désignent comme étranger à cette première langue parlée. Et c'est dans le transfert que l'analyste reconnaît comme la force déterminante des noms et la complaisance de la langue dans le travail de la formation de l'inconscient.